Aile eğitimi çocuklar için önemli bir faktör olmakla birlikte ilk defa devamlı olarak sosyalleştiği okul öncesi eğitimi de aynı oranda öneme sahiptir. Çocuk için önemli bu iki faktörü ayrı ayrı düşünülemeyeceği gibi birbiri ile iş birliği olacak bir şekilde yürütülmesinin öğrencinin başarısını daha arttırmış olduğu yapılan bir çok çalışma ile kanıtlanmıştır. Özellikle çocuklardaki davranış değişikliğine gidilmesi gerektiren durumlarda okulun ve ailenin iş birliği içerisinde olduğu bir sürecin yönetilmesi hem çocuk tarafından tutarlı görünüp daha olumlu etki edecektir hem de süreci hızlandıracak ve sürekli hale gelmesine yardımcı olacaktır.
Bunlarla birlikte;
- Ailenin, çocuklarının öğretmenleri ile bir araya gelip oluşan problemler hakkında iletişim halinde olması ve hep birlikte ‘Ne yapabiliriz ?’i konuşuyor olmaları,
- Çocuğun öğretmeni ile arasındaki güveni zedelememesi adına çocukların bulunduğu ortamlarda öğretmenlerle ilgili olumsuz konuşmalar yapılmaması / öğretmenlerin de aynı hassasiyette çocukların yanında çocuk ile ilgili veya çocuğun ailesi ile ilgili olumsuz bilgi paylaşımları yapmıyor olmaları,
- Öğretmenler çocukları zaman içerisinde mutlaka tanıyacaktır ama önden verilmesi gereken önemli durumların önceden öğretmenle paylaşılıyor olması,
- Çocukların dünyasına, yeteneklerine, becerilerine, geliştirilmesi veya değiştirilmesi gereken durumlarla ilgili geribildirimlerin yapılıyor olması ve destek olunuyor olması
çocuk için daha sağlıklı bir öğrenme ortamı oluşturacak ve okula karşı daha olumlu bir tutum geliştirmesine yardımcı olacaktır.
Belçim Epözdemir
Uzman Klinik Psikolog